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关于深化改革若干问题的决定 http://www.yxmyedu.com 日期：2014-10-07
关于深化改革若干问题的决定
为深入贯彻党的十八届三中全会精神，全面提升明阳学校的教育教学质量，充分调动师生员工的积极性和创造性，实现明阳又好又快发展，经董事会研究，特制定学校深化改革若干问题的决定。
一、精兵简政，提高行政效能
1、精简学校行政人员
撤销原三部校长，学校设校长1人，副校长1人，工会主席1人，教务处正、副主任各1人，政教处主任1人，总务处主任1人。学校共设工会、教务处、德育处、总务处4个机构。
2、精简非教学人员
将办公室合并到教务处（对外保留办公室牌子），办公室的部分职能分解到其他处室；教务处设岗位7个，定编9人，德育处设岗位3个，定编5人，总务处设岗位8个，定编8人。
学校校长、副校长、工会主席和处室负责人专职同事学校管理工作（特殊情况下方可兼课）。
3、加强领导班子建设
学校是否具有活力，在很大程度上取决于领导班子是否具有凝聚力、亲和力、号召力、创新力和道德领导力；领导工作的重点应当从对下属成员的控制，转移到关注学校的愿景与文化，使每个成员对学校的成功负有责任，都愿意为学校的理念与愿景负责，并参与追随学校的理念和愿景。一旦学校管理团队成为师生心目中的“道德权威”，师生就会发自内心地认同学校所倡导的价值观，自觉地遵守行为规范，自觉地追随学校的管理者。领导班子应从精神引领、氛围营造、信念构建、有效沟通、专业发展促进等方面提升领导力；要健全民主集中制，要实行办事公平、公开、公正；要自觉接受监督；要提高执行力，营造一种既有纪律又有自由，既有民主又有集中的工作氛围；要注重中青年教师特别是社会口老师的培养，争取用3－5年时间培养一批社会口的教师走向学校领导岗位和教学骨干岗位。
4、实行责任承包
本着“我的岗位我负责，我的工作请放心”的原则，校长向董事会承包学校管理、教育教学、校风学风建设、教师管理与培训、学校安全等；教务处承包教育教学、教学研究、教师培训、招生招聘、对外联系等；德育处承包德育工作、学生管理、校园安全、校园环境卫生等；总务处承包财务管理、校产管理、教育教学后勤保障等；年级组长承包年级组教学教研、学生合格率、优秀率、综合素质等；班主任和科任教师承包班级行为规范、家校沟通等。
二、调整办学目标和办学理念
5、学校的办学目标是：必求人人成人，力求人人成才，追求人人成功。必求人人成人，就是使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，具有高尚的道德情操，扎实的科学文化素养，健康的身心，良好的审美情趣，准确的判断是非能力。力求人人成才，就是促进学生全面发展，让每个学生都能成为有用之才，具有共同理想，国际视野，成为合格的建设者，可靠的接班人。追求人人成功，就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。
6、坚持“崇德从善、自治自强”的办学理念。全体教职员工时时、事事、处处都要引导和帮助学生崇尚家庭美德、社会公德、职业道德，助人为乐，自觉奉献，心怀感恩；引导学生自我约束、自我管理、学会学习、学会生活、发奋图强。
三、改革和完善教职工管理办法
7、严格岗位准入和评聘制度
按照教师专业标准，严格教师岗位准入，实行聘、培、练、评相结合，确保教师的专业素质和综合素质；新聘教师试用期满，学校组织对其进行评议，评议不合格者不再留用。
8、加强教师培训
除继续做好“青篮工程”师徒结对外，学校有计划、有组织、有目的地派教师走出去跟班学习或请相关专家学者来校对教师进行培训。凡未完成教育主管部门继续教育培训任务的老师先待岗，待完成培训任务后再上岗。教师培训的一个重要任务就是要转变教学观念，把教师高高在上转变为与学生平等，把师道尊严转变为爱生如子，把讲授正确答案转变为合作探究；教师的作用并不在于把自己微薄的知识告知学生，而是要引导学生不断突破自身思维的局限，在更多领域、更高层次上有所发现、有所创新。
9、完善激励机制
完善骨干教师、教学新秀的评审机制，明确他们的权、责、利；骨干教师、教学新秀每两年评审一次，符合条件的可以连续评聘；符合高级教师条件又未评上高级职称的教师，经民主推荐，学校评审领导小组评审，董事会批准，可以低职高聘。在教育教学中有特殊贡献者学校予以重奖。凡被评聘的骨干教师、学科带头人、教学新秀和低职高聘的教师必须在校连续工作三年以上。
10、加强年级组管理
撤销年级主管，年级组具体事务由年级组长全权负责，年级组长为年级管理第一责任人。年级组长的主要职责：负责本年级组的教育、教学、教研管理工作；负责本组教师的德、能、勤、绩的量化考核；负责本组学生的全面管理工作，组织本年级学生的学习、考试、思想教育、纪律、卫生、第二课堂、社团活动等工作。
四、改革和加强教学、教研管理
11、建设大教研组
撤销原高中部、初中部各年级的备课组长，设学部教研组长。其中，高中部、初中部的文化科目各设语、数、英、文综、理综5个教研组长；小学部保留语文、数学、英语3个备课组，分设3名备课组长；全校音乐、美术、体育三科成立艺体教研组，设教研组长一名。
12、聘任兼职教研员
高中、初中、小学各聘一名兼职教研员，教研员负责本部各教研组的教研活动（包括教研组人员管理、青蓝工程、师徒结对、课题研究、集体备课、第二课堂、社团活动、教研业绩考核等），教研员由教务处管理，分期考核，考核合格者续聘，不合格者解聘。
13、广泛开展第二课堂和社团活动
教师不能把学生放在自己的井里，而要给她一片蓝天；教育不能搞流水生产线，要让学生放飞梦想。初中部、小学部第七、八节课一律不上文化课，组织学生有计划，有目的地开展第二课堂和社团活动，教师要作出第二课堂和社团活动的计划，并将活动情况记录存档。全校第二课堂和社团活动情况列入教师教育教学考核范围。
14、改革和加强教学常规管理
制定听课、评课、观课、查课、议课细则。教学骨干、教学新秀每学期至少上两次示范课，年轻教师每期至少上三次以上公开课，每个教师一年轮流上一次展示课。科任教师每学期参加听、评课活动不得少于10节，年轻教师不得少于20节。
15、选编校本教材，开设校本课程
根据办特色精品学校的要求和学校办学战略，组织教师精选、编写校本教材，要将校本教材列入课程计划，在三到五年内使学校的校本教材自成体系，独具特色。
16、制定明阳课标
各学科要根据教学大纲的要求，结合明阳的实际制定明阳课标，上好必修课，搞好选修课，开设特需课，充分尊重学生的自主权。“三课”务必做到日日清、周周清、月月清。
五、改进德育工作方法
17、推行学生自主管理，创建学生自治特色
教育学生“我的事情我作主，我的事情我负责”，实行自我约束、自我管理。充分发挥学生会、团委会、班委会、团支部的作用；制定班级公约，搞好班级环境文化、制度文化、精神文化建设。学生会、团委会轮流值日检查学生行为规范，，校园纪律，环境卫生；班委会、团支部成员负责班级值日，组织班会、团支部会议，开展班级文明竞赛；学校选拔学生会和团委会干部担任校长助理，轮流值班，协助校长对学校进行管理。
18、实行开放教学
高中部、初中部以年级组为单位，小学部以部为单位成立家长委员会，家长委员会每期至少集中活动1次，主要是向家长委员会通报学校教育教学情况，协商有关家校事宜，听取家长意见，接受家长监督。各年级每月组织一次家长委员会成员或家长代表来校跟班听课、评课和体验学校生活。班主任每学期至少要进行十次家访活动，鼓励科任教师参加家访。
19、加强思想教育工作
帮助学生树立并积极践行社会主义核心价值观，把学生培养成合格公民是学校德育工作的主要任务。要破除陈规，创新德育工作新路子；要突出重点，把明大德，守公德，严私德作为根本来抓。明大德就是报效祖国，服务人民；守公德就是见善则迁，有过则改，做好小事，管好小节；严私德就是要学会劳动，学会勤俭，学会感恩，学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自立。
指导学生培育社会主义核心价值观，一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问；二是要修德，加强道德修养，注重道德实践；三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
严禁对学生进行体罚或变相体罚，违者将根据后果给予纪律处分或经济处罚，情节严重者学校可以单方解除劳动合同；体罚学生受伤，所有医药费均由体罚者承担。
全体教职员工都是德育工作者。要全科育人，全程育人，全员育人，从多个维度构建全方位、立体化育人体系。教师要时刻铭记教书育人使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门，以高尚师德和良好的道德行为潜移默化影响学生，要在各自的教学中注入德育内容。要开展喜闻乐见丰富多彩的德育活动，使德育工作做得有声有色。
六、加强后勤管理，改善员工待遇
20、建立校务监审小组
监审小组负责对学校教育教学、教研管理、财务预决算进行审核和监督，对年级、班级和部门的办学行为和收费每期清查一次，并在予以公布。（监审小组人员组成另定）
21、改革教师工资计算方法，实行教师工资学期内常态化
按照教育教学要求，每学期初教务处确定教师个人的当期教学量，财会室根据学校工资方案和教师教学量计算教师月工资额并将其作为一个常数，在本学期内财务部门基本上按已确定的常数给教师个人发工资；在当月内经考勤、考核教师个人须增减工资亦在常态工资的基础上实行增减。教辅人员原则上每月上足26个班，26个班以外根据学校需要，经相关负责人同意进行加班的，按实际加班数增发工资。
有计划有步骤地提高教职工的福利待遇，充分体现人文关怀。学校每三年组织一次优秀教师、优秀班主任外出旅游休假一次。
22、规范财务行为
学校所有收费一律进入学校财务，任何单位和个人不得截留或坐支。未经物价部门批准和学校行政同意的收费均属乱收费行为，应坚决禁止。
年级组活动经费和教研组活动经费由财务室统管，实行专账专用，不再按人头发放。年级组和教研组开展活动凭票据按标准到财务室报销。
年级组和班级在规定范围内的收入，应有专账、专人管理，每学期末应公布使用情况，自觉接受监督。
23、严格和规范校产和合同管理
合同期内教师需离开学校，到外地工作的，应在2个月前向学校写出书面报告，经学校同意方可解除劳动合同，未经批准擅自到县内同类学校任教者，作单方违约处理；凡在劳动合同期内参加公务员招聘的，应事先书面向学校报告，给学校造成损失的应承担经济赔偿责任；合同期内违反计划生育规定者，学校可以单方解除劳动合同。
财务室按期进行现金晒库，按年度进行财务审计；保管室应按期盘底，做到账实相符，出入库有凭有据；凡进打印室的文件资料应有批准手续，严禁乱打滥印；所有校产谁损坏谁负责赔偿。
24、改善办学条件
从学校办学规模和办学层次的实际出发，有计划有步骤地完善教学设施，改善学生居住条件，美化校园环境，配套建好实验室，引进电子图书，装配小科类教学场地，使学校真正实现设施一流，功能齐全，环境优美。
七、改革和规范其他管理
25、实行办事公开
学校的招生、招聘、评先表彰、职称评定、学生收费、教师培训、学生专业培训、教职工工资福利等均应公开、公平、公正阳光办事。
26、规范各种检查、评比、表彰
教师教案，学生作业每学月检查一次，班主任工作手册每两月检查一次，全校卫生大检查每月一次；三好学生、优秀学生干部每学期评选一次；优秀教师每年评选一次；优秀班主任每学期评选一次；期中考试不发奖金，对成绩好的学生只颁发奖励证书和适当的奖品。
27、规范学籍管理
教务处根据学校实际情况制定招生计划，并及时上报教育主管部门备案；严禁将学籍寄在我校，人在外校读书；高二、高三不收转学生，高一严格控制转学生，确需转学的经校长同意，考试合格者方可接收；小学和初中转学生必须经过考试，择优接收。
28、发挥职代会作用
学校每期至少召开一次职代会。职代会可评议学校工作，评议校长履职情况，讨论决定学校重大事项，协商处理学校发展有关问题。
攸县明阳学校
2014年10月7日
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