首 页 | 学校概况 | 通知公告 | 校园新闻 | 办学特色 | 学校荣誉 | 教育科研 | 教师天地 | 学子乐园 | 招生招聘 | 在线咨询  
 
站内搜索: 
 
攸县明阳学校 >> 赛课磨砺花始开,三尺讲台风采展‖攸县明阳学校第十八届“明阳杯”课堂教学大赛完美结束! >> 正文
赛课磨砺花始开,三尺讲台风采展‖攸县明阳学校第十八届“明阳杯”课堂教学大赛完美结束!
http://www.yxmyedu.com       日期:2023-12-01

赛课磨砺花始开,三尺讲台风采展‖攸县明阳学校第十八届“明阳杯”课堂教学大赛完美结束!

11月28日—29日,攸县明阳学校第十八届“明阳杯”课堂教学大赛决赛在学校教学楼六楼举行,经过前期近一个月的激烈角逐,最终有十位教师杀出重围,冲进决赛。
现在就请大家跟随小编的脚步一起去观摩“神仙打架”的现场吧!


决赛风采

1.刘芯语老师: 语文《荷花淀》

刘芯语老师找准课堂切入点从小说“四美”进行探究,课堂结构完整,环节条理清晰,能够抓住孙梨小说与一般战争小说不同的主旋律“诗意美”进行赏析,在一定程度上培养了学生美的欣赏能力,熏陶了学生的爱国情怀。

2.王金炜老师: 数学《5.1.1任意角》

王金炜老师巧妙地导入了课题,从“艺术体操的转体动作,转动齿轮运行,时钟指针的旋转”等动画演示,生动地说明了角的概念推广的必要性。教学过程中,坚持以学生为主体,落实了学生的主体地位。

3.吴书琴老师: 英语《第四单元阅读》

吴书琴老师贴合生活实际,利用实际情境“校园广播站”宣传真正的美,真正做到了语言教学不脱离真实语境。教学方法多元化,实施启发教学,课堂中设计了小组合作的学生自主探讨交流的环节,提高了学生的自主学习与探究能力。

4.伍海涛老师: 物理《4-4牛顿第一定律》

伍海涛老师利用物理学史,在科学思想、科学方法、物理理论等方面下功夫,着力培养学生的核心素养和逻辑思维能力;十分注重多重教学手段的利用,如多媒体动画、趣味小实验、生活实例等,激发学生学习兴趣,提高课堂互动与参与度。

5.陈凤老师: 化学《物质的量》

陈凤老师学科专业知识扎实,课堂设计新颖,课堂导入循序渐进,对“物质的量”概念把握到位,在教学过程中能够做到面向全体、关注学生,课堂整体氛围较好,更重要的是,陈老师能够有意识地训练学生的问题思维,落实启发式教学。

6.贺雨飞老师:生物《群落的结构》

贺雨飞老师运用大量的图片、数据及实例丰富了课堂教学,激发了学生学习生物的兴趣;语言表达清晰,对课堂有很好的把控力;紧密联系生活,指导学生用“已学”探究、解决“未知”,如草原的合理放牧和保护草原。同时,指导学生构建模型解决难点问题,提高了学生的表达能力,提升了学生学习的成就感。
7.丁喜爱老师: 政治《探究世界的本质》

丁喜爱老师的板书构建了问题系统,以“探究世界的本质”的三个方面着手,全方位地探讨核心问题——世界的本质是什么?教师语言表达清晰,教学过程层层递进,十分注重知识点的串联,并圈出易错点。教学中,给予学生充分的思考时间,有“留白”,有启迪。

8.汤雯琪老师: 历史《两次鸦片战争》

汤雯琪老师整堂课结构完整,重难点明确,教学方法多样,既有学生的风采展示,又有师生互动、教师答疑;既有基础知识教学,又有知识深度拓展。环节层层相扣,过渡自然,并在整个教学过程中始终贯彻一条线:爱国情怀。

9.彭琴老师: 地理《大气受热过程》

彭琴老师这堂课充分体现了新课程标准的教学理念及明阳学校的“学、讲、练、评”的课堂教学模式,导入新颖,将毛泽东词《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”引入课堂。语言抑扬顿挫,重点有突出,难点有突破,课堂生动有趣,达到了较好的课堂效果。

10.周琪老师: 美术《原始人的创造》

周琪老师的课堂衔接自然,整体教学设计比较合理。在教学过程中,能够关注学生的课堂反应;同时,巧妙地插入动画视频,吸引学生注意力,激发学生学习的兴趣;以学生为主体,让学生自己动手“画”,也让学生充当老师的角色介绍自己的画。


评课现场

评课时,各决赛参赛选手进行说课,介绍自己的教学设计、优缺点;各位评委也对相应学科参赛教师进行了详细、全面的点评,评委们指出:大多数教师能够关注学生的课堂状态,以学生为主体;备课时能够设计有效的教学活动,充分调动学生的课堂积极性;教师也有较好的问题意识,实施启发式教学,引导学生思考,培养学生的学科逻辑思维能力。但是,备课需要考虑多种因素,备课是上好一门课的前提,希望各位教师在以后的教学中扎扎实实做好备课工作,落实教学工作,进行教学反思,不断提高自己的专业水平与教学能力。


荣誉时刻

一等奖

彭琴   王金炜

二等奖

贺雨飞  吴书琴 汤雯琪  陈凤

优胜奖

丁喜爱  刘芯语 伍海涛  周琪

此次“明阳杯”课堂教学大赛以赛促教、以赛促学、以赛促研,为学校教师的成长提供了一个展示自我、互相学习、共同提高的平台,有力地促进了教师的专业成长及教学能力的提高,对进一步提高课堂教学质量、提升学科核心素养起到了促进作用。


育明理学子 创阳光未来

图片:宁光明

文字:教务处·李沐

编辑:办公室

初审:刘丽华

审核:谢超群

终审:刘新苗


   
  设为首页 | 加入收藏 | 学校概况 | 联系我们  
  Copyright © 2013 - 2023 hnmyxx.com All Rights Reserved
主办:攸县明阳学校 办公地址:攸县大巷路(原攸县师范)
欢迎光临攸县明阳学校官方网站,您是第832077位访客 湘ICP备2023039334号
网站管理